Henry Rodrigues/SMED/PMPA

A Secretaria Municipal de Educação (Smed) promoveu, na noite desta terça, 6, mais uma edição do Diálogos do Porto da Educação, iniciativa que reúne especialistas para discutir temas estratégicos para a educação. Nesta edição, o encontro teve como tema a alfabetização baseada em evidências, com palestra do professor Renan de Almeida Sargiani, pesquisador da ciência cognitiva da leitura.

Sargiani foi coordenador-geral de Neurociência Cognitiva e Linguística da Secretaria de Alfabetização do Ministério da Educação e presidente científico do Painel Nacional de Especialistas em Alfabetização, Literacia e Numeracia, além de ter participado da elaboração da Política Nacional de Alfabetização em 2019.

Durante a palestra, o pesquisador destacou que aprender a ler e escrever é a base de todo processo de escolarização e ressaltou os desafios ainda enfrentados pelo Brasil, onde uma em cada três crianças não aprende a ler e escrever na idade certa. “Aprender a ler e escrever pode parecer fácil para quem já passou pelo ciclo de alfabetização com sucesso, mas a ciência mostra que na verdade é um processo complexo e multifatorial”, afirmou. 

O pesquisador também abordou os impactos que as dificuldades de alfabetização podem trazer para a trajetória escolar, como o comprometimento do acesso ao currículo e a perda de confiança da criança em sua própria capacidade de aprender.

Sargiani explicou o conceito de alfabetização baseada em evidências, apresentou o que as pesquisas científicas apontam sobre práticas que favorecem a aprendizagem da leitura e da escrita e discutiu estratégias que não apresentam os mesmos resultados. A importância da Educação Infantil como etapa fundamental para o desenvolvimento das habilidades que sustentam a alfabetização também esteve entre os temas abordados.

Para o secretário municipal de Educação, Leonardo Pascoal, o encontro reforça a importância de aproximar a política educacional da produção científica. “Uma educação que quer melhorar seus resultados precisa olhar para aquilo que a ciência já conseguiu demonstrar sobre como as crianças aprendem. O diálogo com pesquisadores e especialistas nos ajuda a qualificar as práticas pedagógicas e a tomar decisões cada vez mais orientadas por evidências”, disse. 

Sobre o programa - O Diálogos do Porto da Educação é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre, que promove encontros mensais com grandes especialistas nacionais e internacionais. Voltado prioritariamente a professores, gestores e demais profissionais da Rede Municipal, o programa busca fortalecer a prática pedagógica por meio do diálogo com o conhecimento científico, a valorização da experiência docente e o compromisso com uma educação mais humana, inclusiva e inovadora.